班主任把箱子放到讲桌上，敲敲桌子，让同学们都安静下来。

“同学们，今天早上有些同学可能收到了一些奇怪的东西，下课之前，大家主动交上来，否则我们学校会通知家长处理。当然，为了保护大家的隐私，上交的时候可以涂抹掉上面的名字。”

班主任的话出口，男生都很安静，但是女生明显都开始交头接耳，相互询问什么事、什么东西之类的。

通过这副场景，我大概可以确定，这里面有很多女生是不知道这件事的。

为了带个头，我随便拿出一张空白纸，折了几下，走过去当着班主任的面塞进箱子里。我的那一张还在班主任那里，她当然知道我塞进去的是无关的东西，但也默许了我的做法。

有了我的带头，没过多久，陆续就有其他男生开始走过去往箱子里塞东西，我看着他们手中花花绿绿的信纸，对此事的疑惑更加强烈。

而其余男生看到其他人走过去上交信纸，相互之间都明白那是什么，也都反应过来这并不是一封正常的表白信。

最后，所有的男生都上交了信件，毕竟，看到这么多男生都上交，谁心中都会疑惑，这封看上去美好的表白情书是福是祸。

虽然涂掉了名字，但是上面的字迹只要和作业本一对比，分分钟就能判断出是谁的。

班主任看到所有男生都上交以后，她让我们继续早自习，而她自己抱着箱子回了办公室。

出了这事，班上哪里还有学习的氛围，直到下课，一直在讨论这件事。男生之间讨论的是到底谁在恶作剧。

而女生奇怪男生们上交的到底是什么。

之后的一天，同学们都被这件事的话题所笼罩，但是男生们这次出奇的一致，没有一个人说出那是表白的情书。

之后班主任也没有再找我，我以为这件事应该就这样过去了，但是到了第二天，我却再次被班主任叫到了办公室。

除了我们班主任，办公室里还有六个我不认识的老师，班主任也没有给我介绍，毕竟我只是个学生。

我客气的向其他老师问好，然后才来到自己班主任面前，“老师，你叫我来有什么事？”

班主任叹了口气，道：“昨天的事，不只是发生在我们班上，这六位老师的班里都发生了同样的事，我们昨天商量了一下，也没有拿出个主意，叫你来是问问你的看法。”

我心道：“这种事不应该找学校领导商量对策吗？”

但是，班主任知道我的手段，她现在叫我来，肯定是把这件事往神秘力量的方向考虑了。

“老师，那些信件的内容你看了吗？里面的内容是否有重复的，或者能不能根据字迹判断出来，到底是不是同学们写的？”

在作出判断分析前，我需要更多的信息，只能先向班主任老师询问。

班主任拿出一摞信纸放在我面前，“看过了，从字迹来看，确实都是出自我们班的女生之手。本来我打算找这些女生谈话的，以为是她们商量好的恶作剧。但是知道了其他几个班级也发生了同样的事，我便否定了这种可能性。”